El romero juega un papel muy importante en la asimilación del contenido y el desarrollo del proceso de significado, un concepto elaborado por un psicólogo soviético llamado Vygotsky, que consiste en la lectura del mundo.
Esta lectura del mundo es realmente un conjunto de interpretaciones subjetivas de niños de hasta 6 años (generalmente) que provoca la formación de sus interpretaciones y, en consecuencia, de su ser. Por eso, este proceso es esencial para la formación del individuo, y es necesario que se realice por completo.
Un niño que tiene un proceso de significado defectuoso e incompleto tendrá más dificultades para aprender más tarde. La conceptualización que ocurre en este proceso es fundamental para la formulación de sus interpretaciones, vital para el proceso de aprendizaje.
El romero para la memoria solo tiene este potencial porque tiene un componente químico llamado 1.8 cineol, comprobado como un excelente componente para ayudar al desarrollo de la memoria. El romero tiene un alto contenido de este alcohol, que promueve un aumento en la concentración de la sustancia en el cerebro.
Cómo usarlo y modo de preparación:
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